Bir YKS hazırlık platformunun reklam yüzünü düşününce akla öğretmen, öğrenci, eğitim içerik üreticisi ya da sınavda derece yapmış bir isim gelmesi şaşırtıcı olmaz.
ÜçDörtBeş Yayınları ise başka bir yere gitti.
Yeni All Star iletişiminde Seda Sayan var.
Türk televizyonunun yıllardır tanınan isimlerinden birini; soru bankaları, sınav hazırlığı ve yapay zekâ destekli öğrenme sistemiyle aynı reklamın içine yerleştiren tercih, ilk bakışta kategoriyle uyumsuz görünüyor.
Reklamın dikkat çektiği yer de tam olarak burası.
Seda Sayan öğrenci gibi davranmıyor, Seda Sayan olarak kalıyor
Ünlü kullanılan reklamlarda sık karşılaşılan yöntemlerden biri, tanınmış ismi markanın yazdığı herhangi bir role yerleştirmek.
Oyuncu ürünü kullanır.
Faydayı anlatır.
Sloganı söyler.
Reklam biter.
ÜçDörtBeş’in çalışmasında ise Seda Sayan’ın tanınmış ekran karakteri reklamın dışına çıkarılmaya çalışılmıyor.
Sayan, geçmişte sınavlarla arasının çok iyi olmadığını kendi üslubuyla anlatıyor ve ardından ÜçDörtBeş All Star’ın yapay zekâ destekli sistemine geçiliyor.
Sistemin eksik konuları belirlemesi üzerinden kurulan bölümde “fizikte eksiğin var” uyarısına verdiği tepki de ürün demosundan çok Seda Sayan’a ait bir televizyon anı gibi çalışıyor.
Ürün bilgisi böylece doğrudan teknik bir anlatımla değil, tanıdığımız kişinin bu bilgiye verdiği tepki üzerinden aktarılıyor.
Bu ayrım önemli.
Çünkü reklam Seda Sayan’ı eğitim uzmanına dönüştürmeye çalışmıyor.
Tam tersine, eğitim uzmanı olmadığını yaratıcı malzeme olarak kullanıyor.
Normalde sorun sayılabilecek uyumsuzluk burada fikre dönüşüyor
Ünlü reklamcılığı üzerine yapılan çalışmaların önemli bir bölümü marka, ürün ve reklam yüzü arasındaki uyuma dikkat çekiyor.
Bir spor markasının sporcuyla, kozmetik markasının güzellik alanında tanınan isimle veya otomobil markasının motor sporlarıyla ilişkili biriyle çalışması bu nedenle kolay anlaşılır.
ÜçDörtBeş–Seda Sayan eşleşmesinde ise ilk bakışta bu tür doğal bir bağlantı bulunmuyor.
Seda Sayan bir YKS öğretmeni değil.
Eğitim içerik üreticisi değil.
Üniversite sınavındaki başarısıyla tanınan bir isim de değil.
Reklam bunu saklamak yerine görünür hale getiriyor.
Böylece normal şartlarda “ünlü ile ürün arasında bağlantı yok” şeklinde değerlendirilebilecek durum, mizahın başlangıç noktasına dönüşüyor.
Asıl yaratıcı karar Seda Sayan’ı eğitim kategorisine uygun göstermeye çalışmak değil; ne kadar beklenmedik bir seçim olduğunu kabul etmek.
Ünlünün uzmanlığı yerine kültürel hafızası kullanılıyor
Seda Sayan’ın reklam açısından taşıdığı değer burada akademik uzmanlığından gelmiyor.
Tanınırlığından, konuşma biçiminden ve yıllar içinde oluşmuş ekran personasından geliyor.
Onu gören izleyicinin karakteri yeniden öğrenmesine gerek yok.
Nasıl konuşacağını yaklaşık olarak biliyor.
Nasıl tepki vereceğini tahmin edebiliyor.
Reklam da sıfırdan karakter yaratmak yerine bu hazır kültürel hafızayı kullanıyor.
Bu nedenle All Star’ın “eksiklerini belirleme” özelliğinin anlatıldığı bölüm yalnızca ürün faydası taşımıyor. Aynı zamanda Sayan’ın tepki biçimine hazırlanmış bir komedi düzeni yaratıyor.
Burada ürün ile ünlü arasında doğrudan uzmanlık ilişkisi yerine başka bir eşleşme kuruluyor:
Ürünün verdiği ciddi bilgi ile bu bilgiye tepki veren tanıdık televizyon karakteri arasındaki kontrast.
Eğitim reklamlarının alışılmış dilinden de uzaklaşıyor
Sınav hazırlığı iletişiminin oldukça yerleşik görsel ve sözel kodları var.
Masa başında çalışan öğrenci.
Kitap yığınları.
Net sayıları.
Başarı sıralaması.
Derece öğrencileri.
Öğretmen anlatımları.
“Hedefine ulaş.”
“Başarıya hazırlan.”
gibi motivasyon dili.
ÜçDörtBeş’in resmi iletişiminde derece öğrencileri ve ürün özellikleri zaten önemli bir yer tutuyor. All Star da YKS öğrencileri için video dersler, kitaplar, soru içerikleri, denemeler ve öğrencinin performansına göre çalışan dijital özellikler sunan bir eğitim ekosistemi olarak konumlandırılıyor.
Seda Sayan reklamı ise aynı ürünü başka bir iletişim kapısından anlatıyor.
Performans iddiasını kaldırmıyor.
Ama önce eğlendirmeyi seçiyor.
Bu da özellikle çok sayıda eğitim markasının benzer vaatlerle konuştuğu bir kategoride reklamın ayırt edilmesini sağlayabilecek bir yöntem.
Asıl hedef yalnızca öğrenci olmayabilir
Seda Sayan tercihinin ilginç başka bir tarafı da kuşaklar arasındaki tanınırlık.
YKS ürününün doğrudan kullanıcısı gençler.
Ancak sınava hazırlık ürünlerinde karar ortamının yalnızca öğrenciden oluşmadığını düşünmek mümkün. Aileler de eğitim harcamalarının ve ürün tercihlerinin çevresinde bulunabiliyor.
Seda Sayan bu açıdan yalnızca gençlere ulaşmak için seçilmiş bir internet fenomeninden farklı bir alan açıyor.
Genç izleyici açısından beklenmedik ve dolayısıyla mizahi bir figür.
Daha yetişkin izleyici açısından ise yıllardır tanınan bir televizyon yüzü.
Reklamın farklı kuşaklarda aynı nedenle çalışması gerekmiyor. Bir grupta tanıdıklık, diğerinde absürtlük yaratabilir.
Bu, kampanyanın dikkat çekici taraflarından biri.
Ancak markanın kampanyaya ilişkin hedef kitle veya medya sonuçlarını açıklayan ayrıntılı verileri bulunmadığı için bunun bilinçli bir kuşaklar arası strateji olduğunu kesin olarak söylemek mümkün değil.
Ünlüyü ürüne uydurmak yerine ürünü ünlünün dünyasına sokmak
Ünlü kullanımında bazen yapılan hata, reklam yüzünün tanınmış özelliklerini tamamen bir kenara bırakmak.
Ünlü vardır ama neden o kişinin seçildiği belli değildir.
İsim çıkarıldığında aynı senaryo başka onlarca kişiyle çekilebilir.
ÜçDörtBeş örneğinde ise tam tersine yakın bir yöntem görülüyor.
Metin Seda Sayan’ın üzerine yazılıyor.
Onun sınavlarla ilişkisini kendi ağzından anlatabilmesi, ürünün yapay zekâ özelliğine verdiği tepki ve konuşma biçimi reklamın yapısına dahil ediliyor.
Dolayısıyla burada celebrity endorsement yalnızca:
“Ünlü kişi + ürün”
denkleminden oluşmuyor.
Daha çok:
“Ünlünün bilinen karakteri + ürün özelliği = reklam fikri”
şeklinde çalışıyor.
Bu küçük fark, reklam yüzü kiralamakla reklam fikrini o kişinin etrafında kurmak arasındaki ayrımı gösteriyor.
Yapay zekâ da reklamın yıldızı yapılmıyor
All Star’ın iletişiminde dikkat çeken ürün özelliklerinden biri yapay zekâ kullanımı.
Bugün teknoloji ve eğitim ürünlerinde “AI destekli” ifadesini reklamın merkezine koymak oldukça kolay.
Ancak yalnızca yapay zekâ kelimesinin kullanılması giderek daha az ayırt edici.
Bu reklamda teknoloji tek başına gösterinin merkezi değil.
Yapay zekânın ne yaptığına odaklanılıyor:
Öğrencinin eksiklerini fark etmek.
Ardından bu işlev, Seda Sayan üzerinden anlaşılır bir küçük sahneye çevriliyor.
Teknik özellik böylece teknik özellik olarak kalmıyor; esprinin hazırlayıcısı oluyor.
Ünlü seçiminin kendisi medyaya dönüşebiliyor
Reklamın sosyal medyada konuşulabilmesi açısından da aynı kontrast avantaj sağlayabilir.
“ÜçDörtBeş reklamında Seda Sayan var” cümlesi kendi başına açıklama gerektiren bir durum yaratıyor.
Neden Seda Sayan?
Ne yapıyor?
YKS ile ne ilgisi var?
Bu sorular reklamın merak mekanizmasının bir parçası haline geliyor.
Bazı ünlü iş birliklerinde eşleşmenin ne kadar doğal olduğu önemlidir.
Bazılarında ise tam tersine, insanların:
“Bu ikisi nasıl yan yana geldi?”
demesi fikrin başlangıcı olabilir.
ÜçDörtBeş’in Seda Sayan tercihi ikinci gruba daha yakın duruyor.
Reklamın ilginç tarafı Seda Sayan kullanması değil, onu nasıl kullandığı
Bir markanın popüler bir ismi reklamında oynatması kendi başına yaratıcı fikir değil.
Bütçe varsa birçok marka bunu yapabilir.
Buradaki daha ilginç karar, Seda Sayan’ın kategoriyle arasındaki mesafeyi ortadan kaldırmaya çalışmamak.
Marka bu mesafeyi kullanıyor.
Sınav dünyasının ciddi diliyle, yıllardır televizyon eğlencesiyle özdeşleşmiş bir karakter yan yana geliyor.
Yapay zekâ destekli yeni bir eğitim ürünü de bu karşılaşmanın konusu oluyor.
Ortaya çıkan iş bu nedenle yalnızca “ÜçDörtBeş’in yeni reklam yüzü Seda Sayan” cümlesiyle açıklanmıyor.
Reklam daha eski bir yaratıcı prensibi hatırlatıyor:
Bazen en doğru eşleşme, ilk bakışta en uyumlu görünen eşleşme olmayabilir.
Yeter ki uyumsuzluğun kendisi fikrin içinde bir işe yarasın.
KAYNAKLAR:
*1 — ÜçDörtBeş All Star, resmi ürün ve platform bilgileri, 2026.
*2 — Seda Sayan, ÜçDörtBeş All Star reklam paylaşımı, Instagram, Ağustos 2026.
*3 — Lee, Chang & Zhang, “An Integrated Model of Congruence and Credibility in Celebrity Endorsement”, International Journal of Advertising, 2022.
*4 — Grunwald, Kara, Kapukaya ve diğerleri, “Media Type Congruence in the Advertising Effectiveness of Celebrity vs. Influencer Endorsements”, Journal of Marketing Analytics, 2025.
*5 — Kamins & Gupta, “Congruence Between Spokesperson and Product Type: A Matchup Hypothesis Perspective”, Psychology & Marketing, 1994.
